QUALIFICA DI OPERATORE TERMICO

PROFILO PROFESSIONALE
Le profonde innovazioni tecnologiche degli ultimi decenni hanno fatto emergere un nuovo modello di figura professionale secondo cui l’abilità, manuale, nell’esecuzione delle varie lavorazioni, è stata sostituita dalla capacità di eseguire controlli, manutenzione e preparazione degli strumenti di lavoro. L’operatore termico deve conoscere anche gli elementi essenziali dell’Elettrotecnica e dell’Elettronica ed essere pronto ad affrontare la molteplicità delle vaie situazioni applicative. Di conseguenza è necessario sviluppare disponibilità ad essere flessibili, cioè capaci di affrontare sempre nuove situazioni sapendo ragionare per modelli ed impadronirsi, all’occorrenza, di nuove “grammatiche” e a mettere continuamente in gioco il proprio sapere in una prospettiva d’educazione “permanente”. L’utilizzazione sia dei sistemi di controllo e di regolazione, sia delle procedure corrette per la realizzazione di impianti tecnici che nel ricercare e riparare anomalie di funzionamento dei motori, costituiscono quindi un punto di riferimento obbligatorio. L’operatore termico, fornito di diploma di qualifica, deve conoscere i principi fondamentali di funzionamento degli impianti idrici e termici e dei motori a combustione interna, in relazione anche alle norme di sicurezza di risparmio energetico e di inquinamento ambientale. Deve ancora conoscere le tecnologie avanzate con riferimento ai vari dispositivi elettronici. Deve interpretare correttamente i disegni tecnici di semplici impianti per la relativa realizzazione, sapere individuare ed eliminare eventuali anomalie dei motori e di impianti tecnici con verifica di funzionamento e indicazione dei costi.
QUADRO ORARIO
| Materie d’insegnamento |
Classe I |
Classe II | |
| Area comune | |||
| Italiano | 5 | 5 | s.o. |
| Storia | 2 | 2 | o. |
| Lingua straniera | 3 | 3 | s.o. |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | o. |
| Matematica ed Informatica | 4 | 4 | s.o |
| Scienza della terra e Biologia | 3 | 3 | o. |
| Educazione fisica | 2 | 2 | p. |
| Religione (Per coloro che se ne avvalgono) | 1 | 1 | |
|
Totale ore |
22 | 22 | |
| Area di indirizzo | |||
| Tecnica professionale | 7 (5) | 7 (5) | s.o. |
| Fisica e laboratorio | 3(2) | 3(2) | o. |
| Esercitazioni pratiche | 4 | 4 | p. |
|
Totale ore |
14 | 14 | |
| Area di approfondimento | 4 | 4 | |
|
Totale ore |
40 | 40 |
(Tra parentesi sono indicate le ore di copresenza dell’I.T.P.)
| Materie d’insegnamento |
Classe III |
|
| Area comune | ||
| Italiano | 3 | s.o. |
| Storia | 2 | o. |
| Lingua straniera | 2 | s.o. |
| Matematica ed Informatica | 3 | s.o |
| Educazione fisica | 2 | p. |
| Religione (Per coloro che se ne avvalgono) | 1 | |
|
Totale ore |
13 | |
| Area di indirizzo | ||
| Macchine Termiche e Laboratorio | 9 (6) | o.p. |
| Meccanica Applicata alle Macchine | 5(2) | o.g. |
| Fisica e laboratorio | 3 | s.o. |
| Esercitazioni pratiche | 6 | p. |
|
Totale ore |
23 | |
| Area di Approfondimento | 4 | |
|
Totale ore |
40 |
(Tra parentesi sono indicate le ore di copresenza dell’I.T.P.)
IN LABORATORIO
![]() |
![]() |
![]() |
POST QUALIFICA (T.S.E.)
PROFILO PROFESSIONALE
Il tecnico dei sistemi energetici ha competenze specifiche nel settore delle
macchine idrauliche, termiche e degli impianti termici di edifici civili e
industriali; deve essere in grado di coordinare interventi di predisposizione,
avviamento, controllo e manutenzione sugli impianti e sulle macchine ed eseguire
le necessarie operazioni tecniche, di regolazione e controllo; deve inoltre,
saper dimensionare, attenendosi alle normative di sicurezza e dì
antinquinamento, modesti impianti, determinandone anche le previsioni di costo.
L’Istituto ha delle aule laboratorio dove lo studente può, attraverso le
attrezzature messe a sua disposizione, risolvere le diverse problematiche
dell’impiantistica e delle macchine termiche
Gli obiettivi da raggiungere sono quelli di far conoscere le principali
tipologie impiantistiche e di macchine termiche e di far acquisire la capacità
di riconoscere i guasti e poter intervenire su essi mediante opportune
simulazioni, senza tralasciate il controllo delle grandezze fisico (analisi fumi
= caldaie; analisi gas = automobili).
Il tecnico è in grado di applicare i protocolli di legge concernenti i
regolamenti di attuazione per ridurre l’inquinamento.
| Materie d’insegnamento |
Classe IV |
Classe V | |
| Area comune | |||
| Italiano | 4 | 4 | s.o. |
| Storia | 2 | 2 | o. |
| Matematica | 3 | 3 | s.o. |
| Lingua straniera | 3 | 3 | s.o |
| Educazione fisica | 2 | 2 | p. |
| Religione (Per coloro che se ne avvalgono) | 1 | 1 | |
|
Totale ore |
15 | 15 | |
| Area di indirizzo | |||
| Meccanica Macchine e Disegno | 4(3) | 4(3) | s.o.g. |
| Impianti Temotecnici | 8(3) | 8(3) | s.o.g. |
| Elettrotecnica ed Elettronica | 3 | 3 | s.o. |
|
Totale ore |
15 | 15 |
(Tra parentesi sono indicate le ore di copresenza dell’I.T.P.)
Area di professionalizzazione: ore da 350 a 450 annue.
IN LABORATORIO
![]() |
![]() |